MOOC Acolher, Formar e Incluir Refugiados em Portugal

Se bem que a participação do Carlos Soares já tenha sido comentada e nada de novo haja a acrescentar, depois dos muitos comentários já postados neste fórum, venho também acrescentar a minha leitura das imagens: na primeira, surge, indiscutivelmente, representada a exclusão; na segunda, embora todos estejam em grupos, os mesmos não interagem e continua a haver exclusão; na terceira, há uma inclusão disfarçada, pois o grupo "menor" está inserido no "maior", mas continuam ambos separados (faz lembrar aquilo que se passa em algumas escolas com o chamado "ensino inclusivo", em que apenas partilham os mesmos espaços, não interagindo); por fim, na quarta, há já interação entre todos os elementos, havendo, assim, inclusão.