Dicionário sobre desportos

Autor: Teresa Pacheco

Ano, disciplina, duração

4º ano
Inglês
180 m

Domínios das OC para as TIC

Investigar e pesquisar
Comunicar e colaborar

Conhecimentos, Capacidades e Atitudes das OC

Utilizar o computador e outros dispositivos digitais como ferramenta de apoio ao processo de investigação e pesquisa.
Colaborar com os colegas, utilizando ferramentas digitais, para criar de forma conjunta um produto digital.
Apresentar e partilhar os produtos desenvolvidos, utilizando meios digitais de comunicação e colaboração.

Materiais e recursos

Ferramentas digitais:

Ferramenta online: Alphabet Organizer
– Manuais e tutoriais desta ferramenta: consultar
Mural digital: Padlet
– Tutoriais para esta ferramenta: consultar

Sites para pesquisar:

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Descrição da atividade

Os alunos pesquisam a tradução para inglês de alguns nomes de desportos, usando o Google translator. Em seguida, selecionam na internet imagens ilustrativas desses mesmos desportos e constroem um dicionário usando a ferramenta Alphabet Organizer. Podem enriquecer o seu trabalho escrevendo uma frase que complemente cada um dos termos.

Os trabalhos são enviados ao professor para correção, por email. Posteriormente, são afixados num mural digital (Padlet). Familiares e colegas poderão, então, apreciar e comentar os trabalhos produzidos colaborativamente.

Objetivos

Pesquisar informação na internet.
Selecionar e organizar a informação recolhida.
Construir um dicionário ilustrado, identificando vocabulário familiar acompanhado por imagens.

Descrição metodológica

O número de alunos por grupo dependerá do número de computadores disponíveis.

O professor poderá indicar previamente:

a) O nome dos desportos (em português) que os alunos devem incluir no trabalho. Em alternativa, a escolha dos nomes dos desportos poderá ser feita pelos alunos, nas aulas de Educação Física.

b) Uma frase de contextualização que os alunos deverão traduzir.

Sugestões para a pesquisa e seleção da informação:

1 – No Tradutor do Google, traduzir o nome do desporto que se pretende traduzir e a frase de contextualização.
2 – No site Classroom Clipart selecionar e descarregar para o computador as imagens ilustrativas dos desportos.

Construção do dicionário

3 – No Alphabet Organizer escolher o modelo “Uma palavra e uma imagem por letra”.
4 – Criar o dicionário com os nomes dos desportos selecionados, incluir as imagens respetivas e a frase de contextualização.
5 – Gravar o trabalho (PDF) e enviá-lo para o professor para correção.
6 – Enviar para o Padlet o trabalho realizado, atribuindo-lhe um título e um pequeno comentário.
7 – Apreciar e comentar os trabalhos realizados pelos colegas.

Nota: usando as mesmas ferramentas digitais e a mesma metodologia, poderão ser criados dicionários sobre outros temas (vestuário, material escolar, etc.).

Avaliação da atividade

Observação direta
Correção dos trabalhos produzidos
Apreciação dos comentários realizados no Padlet aos trabalhos dos colegas.

Divulgação

Os trabalhos realizados poderão ser expostos na escola e apreciados pela comunidade escolar.